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5月21日上午，郑州市数字素养校园行既科技素养人才培养论坛在郑州九中启幕，来自全国15所知名高校专家、360集团数字安全特派专家以及30所郑州市科技特色数字素养联盟校学校代表齐聚一堂，共同探讨新形势下的数字素养人才培养新模式。

近年来，以互联网、大数据、云计算、人工智能、区块链、元宇宙等为代表的数字技术迅猛发展，并被广泛应用到社会生产和社会生活之中。数字经济的发展改变着职业结构和人才的知识技能结构，推动教育的数字化转型、加强培养学生的数字素养成为教育改革的重要趋势。

在此基础上，“科技、创新、共享、区域”成为此次论坛的核心词。这是一场有关在中学基础教育领域，创新工作方式方法，深度聚集培养科技创新人才的盛会；更是一场有关科技强国，筑梦未来，初中、高中、高校与高企衔接发展的思想聚焦。

本次高层次论坛为何选在郑州九中？据介绍，近年来，郑州九中在科技型高中锻造过程中取得了令人瞩目的亮眼成绩。从2018年，“360 网络安全教育示范基地”授牌，到今天“360 数字安全教育示范基地”的转型升级；从2019年“青少年数字安全空间实验室”框架协议一纸蓝图，到更为深入谋划实验室课程平台的落地儿。郑州九中用五年时间走完了科技型高中锻造过程中最艰难的历程。

自2018年郑州九中设置“360成长奖学金”起；每年暑假选拔部分学生，到360总部、中科院研究所等高校高企访学，学校不断为学生量身定制发展规划，匹配高企人生导师。学校《新工科背景下普通高中工程技术教育的实践探索》被授予2022年基础教育国家级教学成果二等奖。在全市新一轮普通高中多样化发展示范校名单中，郑州九中位列“科技特色”类示范校。

“我们认为，郑州九中特色育人发展模式，拔尖创新人才培养方案，与国家新一轮人才培养战略一致。活动的举办，为参会各方以及家庭、学校提供了很好的借鉴，也为数字中国视域下新工科未来人才培养提供了一份生动‘样本’。”与会专家表示。

近年来，北京大学、清华大学、华中科技大学、中山大学、南京大学等诸多高校，成为郑州九中优质生源输出单位。郑州九中与初中校和众多高校一起，已经携手打通了人才“入口、过程培养、出口”三条路径：初高中衔接，过程性精细化耕耘，高校双导师全覆盖，大学课程先修前置，高端访学体系的完备搭建，人才输出的匹配。

郑州九中校长张莹表示：“从2020年‘区域教育共享联盟’16 所联盟校联合发展，到今天30所‘郑州市科技特色数字素养联盟学校’携手共进，学校将在以前工作经验的基础上，进一步和的联盟校一起，在优质教师资源共建、校际学科专业合作、国家省级资源共享、科技创新活动开展等诸多领域，加强建设发展。”

正观新闻·郑州晚报记者?王红?张勤

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