(资料图)

南阳网讯 （通讯员周东阳）为了有效地提高教学质量，扎实做好期末复习工作，6月20日，西峡县米坪一小在多媒体教室开展了期末多媒体复习示范课活动。　　　　　　　　在复习示范课活动中，授课教师都充分利用多媒体设备来增大复习的容量，来提高课堂复习的效率。一幅有趣的漫画、一段动人的音乐、一个出乎意料的结果、一个激动人心的场面，都能成为成功的情境创设，朱艳雨老师课堂上指导学生写“自己喜爱的一处景物———果园风光”时，根据课堂教学需要制作录像，重现景物，引导学生进行多角度的细致观察，体会景物动、静态的变化，再次获得感官认识，便能激发学生创作热情，使其感到有话可写，从而产生强烈的习作欲望，并能更好地按照顺序、抓住景物特点描写，达到预期效果。　　　　　　　　课堂中为了培养学生的表达能力，刘亚楠老师有机巧用电教媒体，指导学生想象作文，刘老师巧用电教媒体出现情景：一个人在前面跑，一个人在后面跑。学生会根据画面的情景产生疑问：发生了什么事?答案可能会是跑步锻炼、竞赛、抓贼、追车、避雨、报警……然后学生再根据画面的背景、人物的动作、神态、语言，去想象情节如何。这样做，留给了学生广阔的想象空间，让他们天马行空，联系生活实际产生丰富多样的表象。这样的训练情境创设为学生提供了“说”的内容，极大地调动了学生主动参与的积极性，大大地激发了学生的形象思维和发散思维。　　　　在课后的研讨中，听课的老师积极发言，分享了自己的听课所得。大家纷纷表示，复习中多媒体运用有很多值得借鉴的地方，受益匪浅。　　　　米坪一小周海林校长在活动总结时表示，使用多媒体组织复习，学生学习的热情更高了，复习的劲头也更足了，大大提高了复习效率。

关键词：