(資料圖片僅供參考)

荔灣區(qū)的多寶路尾有一條昌華大街，附近還有新街、橫街、東街、南街、新村等巷道，都冠以“昌華”兩字。在一千多年前，這里可是南漢王朝御花園——昌華苑的所在。最近，昌華街“雙百工程”社工站攜手昌華苑社區(qū)居委會(huì)，開展“發(fā)現(xiàn)凝固的歷史——青少年歷史建筑繪制”活動(dòng)，邀請(qǐng)社區(qū)黨員志愿者為青少年講解昌華苑社區(qū)內(nèi)的“寶藏歷史建筑”，帶領(lǐng)孩子們了解家園的歷史文化，鼓勵(lì)青少年參與社區(qū)建設(shè)。

活動(dòng)中，志愿者和工作人員發(fā)現(xiàn)，生活在昌華社區(qū)的孩子們雖然對(duì)轄區(qū)的建筑很熟悉，但是對(duì)于其相關(guān)的歷史知識(shí)、建筑情況，卻鮮有了解。作為“老昌華人”的強(qiáng)哥便化身建筑導(dǎo)師，他用生動(dòng)有趣的言語，從建筑結(jié)構(gòu)、外立面裝飾、建筑風(fēng)格等方面為青少年詳細(xì)講解了歷史建筑的情況。通過系統(tǒng)的講解，青少年們都對(duì)社區(qū)內(nèi)形色各異的歷史建筑有了更多認(rèn)識(shí)。大家紛紛表示獲益良多，并將今天的所見所得通過畫筆繪制在了紙上。

本次活動(dòng)通過志愿者生動(dòng)地講解及青少年現(xiàn)場實(shí)地觀摩，為這一幢幢建筑揭開了它們塵封已久的歷史面紗。這次社會(huì)實(shí)踐不僅推動(dòng)了青少年了解社區(qū)建筑文化，也為進(jìn)一步培養(yǎng)青少年社會(huì)責(zé)任感、肩負(fù)起傳承社區(qū)傳統(tǒng)建筑文化這一重任打下了基礎(chǔ)。

圖片、信息來自昌華街道社工服務(wù)站

關(guān)鍵詞：