順德考生從容應考

(相關資料圖)

6月8日上午是物理/歷史考試，下午是外語考試。按照新高考3+1+2的模式，當日起，不同選考科目的考生，按照自己的選考科目，考場安排較首日有了變化。在各個考點考務工作的細致部署下，順德考生們均已提前熟悉考場位置，可以從容應考。

羅定邦中學考點內，考生心情放松，自信迎考。

6月7日、8日兩天來，每個考生都已結束了四門科目的考試，盡管考題難易各有不同，但護考老師都提醒孩子們，“考完一科放下一科”，不要被前一科的失誤或情緒影響，以放松的心態投入剩下來的各科考試。在考試間隙時間，考生們充分休息并適度運動，放松身心。

“加油！”每天進考場前，老師們都給考生們送上滿滿的祝福。記者了解到，順德各學校對考生的心理健康極為關注。從三四月份開始，各家學校已經通過開展心理講座、心理輔導、邀請社會專業機構等方式為學生疏導壓力，還有順德區心理輔導進學校等，做了一系列高考考前的心理關愛工作。記者從李兆基中學考點了解到，高考期間，根據全區的統一安排，對平時摸底中有可能出現心理問題的個別考生，都有一系列的監控和防護措施，讓監考老師提前了解這些特殊考生的名字、在哪個考場，及時留意，“關注，但不打擾”，萬一出現問題的話可以及時妥善處理。

高考餐“好意頭”

考試期間的伙食，也是為考生保駕護航的重要工作。

高考期間，各考點為考生們精心準備了衛生可口的飯菜。

記者了解到，順德高考期間，各考點學校飯堂的飯菜供應從衛生、質量和價格等全程監管，確保食品安全。

在羅定邦中學，8日下午的外語考試結束，考生們陸續走出考場，他們情緒平穩，一臉輕松，和前來迎接的老師擊掌鼓勁。有學生還調皮地跟老師說，自己“又壯又圓，一定是狀元”。其后，考生們有序走進飯堂。只見在飯堂玻璃櫥窗的電子滾屏上，“祝羅定邦中學考生胸有成竹”“祝莘村中學考生胸有成竹”，紅色的祝福語醒目亮起。據了解，考試期間，考點為考生們精心準備了衛生可口的伙食，菜心炒肉片、蒸排骨等菜式，營養美味不油膩，受到了學生的歡迎。飯堂還給三天的早午晚餐分別起了特別好意頭的名字，8日晚飯還配了一個“錦上添花湯”。

暖心故事

考生腿傷未愈 老師推著去赴考

順德一中高三20班的程馨慧同學，5月初下樓梯時不慎踏空，導致腳傷一個月，一直需要坐輪椅出行。這幾天，都是班主任張曉輝老師推著程馨慧同學去參加高考。

張曉輝老師推著腿傷未愈的程馨慧同學去考場。

記者了解到，一個多月來，程馨慧同學帶著腳傷努力備戰高考，周末都堅持留校學習。學校也給予了特殊處理，其間，她一直在一樓教師飯堂就餐，得到了老師、同學、校醫、保安、清潔阿姨的幫忙和支持，從而能順利參加高考。

對于學生而言，老師是強心針。高考期間，老師們都無微不至地陪伴在學生身邊，考前做最后輔導，考后做心理調適，每次上考場時，順德一中老師們都會給考生加油打氣，給同學們最大的力量。

考生手機丟失 民警10分鐘尋回

6月8日上午11時，倫教中學一名高考考生在結束上午考試后，發現考前放在學校食堂物品存儲點的手機遺失了，一番尋找后無果。為了不耽誤下午的考試，該考生先行回到臨近考點的萬科新都薈住處暫作休息，但手機的丟失還是讓考生十分擔心，他找到小區物業保安，借用保安的手機給母親打去電話。就在此時，剛剛巡邏執勤至此的民警唐君聽到該名考生正焦急地與家人通話，主動上前了解情況，幫其解困，并告知考場駐點的警察可以幫忙尋找。

隨即，在考場駐點的荔村警務室民警丘昭樂和治安員趙志峰、杜欣欣接到求助，考慮到考生因遺失手機心情焦急，擔心影響其下一科考試發揮。駐點警力當機立斷，火速處置，通過監控排查，詢問飯堂工作人員，成功在10分鐘后于食堂存放物品的抽屜找回遺失的手機。

看見手機失而復得，該考生懸著的心終于落下，連聲感謝民警的幫助，終于可以恢復平緩的心態繼續應考。

家長后援團：

孩子，你不是一個人在“戰斗”

陳尉怡是鄭裕彤中學一名高考生的媽媽。高考兩天來，她沒有去考點守候，沒有打電話給兒子，也不留意高考試題。她不是不關心兒子高考，相反，她和一群家長，早早組成家長后援團，從身心健康、報考規劃等，提前介入，及時了解，和孩子們攜手投入高考這場“戰役”，成為孩子成長中的堅強后盾。　　

家長團遠離考場，默默送祝福

送營養餐、給孩子加油鼓勵，陳尉怡的家長“愛心套餐”做到了極致。 考前一星期，她不再送餐到學校。考前一天，她和孩子相約，考試期間互不打擾，考后開心相見。

不打擾就是最好的關心。她希望兒子專注考試，在高考這場人生寶貴的經歷中做好自我管理。不過，她沒有告訴兒子的是，高考首日，她所加入的家長后援團，一群爸爸媽媽在遠離考場的地方，相約小聚，以特別的“儀式”為他們的孩子默默送上祝福。

“在整個備考過程，我看到了孩子的努力，也看到他有過情緒波動，最后以積極樂觀的心態赴考。他很用心調整，學會了和老師、家長努力配合，無論考試結果如何，這一段經歷都是他人生中一個難忘的記憶。”陳尉怡說。

這幾天，她和先生都正常上班，偶爾和家長后援團的爸爸媽媽們分享感受。6月9日高考結束，至于要不要慶祝，主要看孩子意愿，“如果他需要我們給他時間調適，或者希望享受慶祝，我們都會配合孩子。”她說，在孩子成長的過程中，自己遇到了一群很有心的家長，他們愛孩子、懂孩子、掌握方法呵護孩子成長，并且樂于分享，非常正能量，自己也從中得到了成長。

孩子“組局”減壓，爸爸也給力

高三的備考特別磨人。為了幫助孩子舒緩臨考前的緊張情緒，陳尉怡和家長們用運動、美食等輕松的方式“應援”孩子。孩子放假回家，特別是周末，家長團們都會把孩子拉到一起，進行各種體育活動。孩子們喜歡打羽毛球，家長們就給他們訂場地，讓他們在球場上肆意揮灑汗水。為了建立他們的信心，陪打的家長還會故意輸掉比賽。孩子開心了，更自信了，這也是高考前很好的放松。

陳尉怡有個同事打羽毛球蠻厲害，她兒子管他叫師傅。有一次，她組了一個羽毛球局，師傅跟孩子對打，球局中，師傅既是對手，也是隊友。當對手角色時，師傅真心夸孩子的進步。當隊友角色時，師徒倆就使出實力打敗對手。在這樣用心組的“運動局”里，孩子樂在其中，知道要努力拼搏，也收獲了自信。

家長團中既有媽媽，也有爸爸，他們發揮著不同的作用。“爸爸們十分給力，他們是專職的‘柴可夫斯基’，也是專職的‘外賣員’，還經常‘有氣不能撒’。”陳尉怡笑稱。

有一次，一個爸爸團友去湖南出差，特意在高鐵站給孩子帶回網紅奶茶。感受到爸爸的點滴關心，孩子們都很受感動，大家笑稱這是來自“720公里外的祝福”。

在這樣的氛圍下，家長后援團的孩子們都很樂觀。陳尉怡的兒子性格很好，善良，懂禮貌，愛聽音樂，喜歡打羽毛球，學習積極進取，高三成績一直在學校前1/3的位置。不管高考成績如何，孩子心態好，有自己的興趣愛好，愿意學習，在人生的長路上一定能出彩，陳尉怡認為。

和老師配合，助孩子自信赴考

高三學生是一個特殊的群體，面臨人生發展的重要階段，受到社會各方面的太多關注，難免會有心理壓力。陳尉怡經常和家長團交流，學習用適當的方式幫助孩子。

這個階段，孩子和老師的接觸最多，老師對學生的心理狀況比較清楚。“一般情況下，孩子沒有跟我們表現出煩躁或特別低落的情緒，我們都不會打擾老師，因為他們也很忙，不然效果適得其反。”陳尉怡說。如果孩子平時的成績很平穩，突然某一科成績出現反常的話，她就會找相關老師了解孩子的狀況，及時找出原因，及時查漏補缺。

高考前一個月，她發現兒子其他科的成績都發揮得不錯，但強項數學科卻遇到了瓶頸，成績有所跌落了。她及時私聊了老師。有了良好的溝通，老師也及時關注到孩子的情況，鼓勵孩子有不懂的多問自己，并且抽時間多檢查孩子的練習。后來，孩子的成績得到了穩步提升，臨考前的進步，也讓他對正式的“大考”抱有更大信心。

提前做規劃，父母踏實孩子安心

高考報志愿是一個“技術活”，甚至有人調侃“考場考孩子，考后考家長”。高考前兩個月，家長后援團專門開設了一個討論群，就是為了收集不同高校的信息，特別是一些高校綜合評價、專業分析等信息，大家及時分享到群里。家長們也一起聽相關的報考直播、參加高考報考講座，組團去機構了解報考信息，甚至邀請一些高校教授到順德進行報考科普。盡管信息很繁雜，難以全面了解，但通過分享學習，家長們也大概知道報考流程和思路了，提前準備好，心里更踏實，也讓孩子更安心。

雖然孩子們有自己的目標，但是很多目標都會根據實際情況調整。作為家長，用發展的眼光判斷未來五年、十年的方向，這種經驗和沉淀可以為孩子提供有益的“補給”。

陳尉怡認為，作為父母，盡自己能力學習，在認知上走在孩子的前面，這樣，當孩子需要自己提供意見或數據時，就可以給到他一些靠譜的信息，這是負責任的做法，“父母和孩子一起成長，家庭的關系也更和諧”。

她和家長后援團一起，已經為孩子的報考做了一系列方案：如果高考成績理想，就按正常流程報考。如果成績不理想，也可以根據之前鎖定的幾家綜合評價學校，進行深入了解，考完試就要進行一些綜合評價學校的報考了。

“其實我還是有點緊張，畢竟高考是對孩子學習能力的檢測。但是我又不擔心，因為未來的路還很長，我們成長的機會還有很多。” 陳尉怡說，在這個家長后援團里，和更多的爸爸媽媽一起陪伴孩子成長，讓孩子感受到父母對他的愛，學會感恩，學會成長，這個過程非常美好。

統籌/佛山市新聞傳媒中心記者呂紅紅

文/佛山市新聞傳媒中心記者呂紅紅 盧優玲 謝意

圖/受訪學校

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